【生命・環境科学研究室】
総合情報学部 総合情報学科 ４年
Y.Tさん
群馬県／東京農業大学第二高等学校 出身
（2024年3月現在）
Y.Tさん
群馬県／東京農業大学第二高等学校 出身
（2024年3月現在）
私の４年間のステップ
1年次
試行錯誤しながら完成させる
プログラミングの楽しさを知る
ゲームが好きでプログラミングに興味はあったものの触れたことがなく、「プログラミング基礎演習」で初めてその仕組みを知ることができて新鮮でした。授業では、試行錯誤しながらコードのエラーを１つずつ修正し、完成したときの達成感を味わえるのが楽しくて、プログラミングが好きになりました。
プログラミングの楽しさを知る
ゲームが好きでプログラミングに興味はあったものの触れたことがなく、「プログラミング基礎演習」で初めてその仕組みを知ることができて新鮮でした。授業では、試行錯誤しながらコードのエラーを１つずつ修正し、完成したときの達成感を味わえるのが楽しくて、プログラミングが好きになりました。
2年次
地理情報システムと出会い
卒業研究につなげる
「地理情報システム」では、地理に関するデータを活用する手法を学びました。たとえば、地形、河川、住宅などの情報を重ね合わせることで、ハザードマップが作成されます。情報の選択と組み合わせ方次第で新たな知見につながるところに地理情報システムの魅力を感じ、卒業研究のテーマにしました。
卒業研究につなげる
「地理情報システム」では、地理に関するデータを活用する手法を学びました。たとえば、地形、河川、住宅などの情報を重ね合わせることで、ハザードマップが作成されます。情報の選択と組み合わせ方次第で新たな知見につながるところに地理情報システムの魅力を感じ、卒業研究のテーマにしました。
３年次
インターンシップを利用して
システムエンジニアを体験
卒業後はIT業界に就職したいと考え、「インターンシップ」を利用してシステムエンジニアの仕事を体験しました。課題は社員の方のWebページ作成で、５人一組で５日間にわたり、掲載内容を決めるためのインタビュー項目の検討から、デザインの作成、プログラミングまで一連の過程を経験しました。
システムエンジニアを体験
卒業後はIT業界に就職したいと考え、「インターンシップ」を利用してシステムエンジニアの仕事を体験しました。課題は社員の方のWebページ作成で、５人一組で５日間にわたり、掲載内容を決めるためのインタビュー項目の検討から、デザインの作成、プログラミングまで一連の過程を経験しました。
４年次
衛星画像から植物の状況を調べ
津波による塩害被害を解析
「卒業研究Ⅱ」で、地理情報システムを使い、「東北地方太平洋沖地震の津波による千葉県山武市の塩害被害」の解析に取り組みました。衛星画像から、植物の分布状況や活性度を示す植生指数を求めました。さらに研究成果を、津波や塩害対策につなげていきたいと考えています。
津波による塩害被害を解析
「卒業研究Ⅱ」で、地理情報システムを使い、「東北地方太平洋沖地震の津波による千葉県山武市の塩害被害」の解析に取り組みました。衛星画像から、植物の分布状況や活性度を示す植生指数を求めました。さらに研究成果を、津波や塩害対策につなげていきたいと考えています。
「東北地方太平洋沖地震の津波による千葉県山武市の塩害被害」の2013年8月の、千葉県山武市の植物の分布状況(NDVI)
内定先
パーソルクロステクノロジー株式会社
多様な分野のエンジニアが在籍し、お客様からの業務を請け負うとともに、エンジニアの派遣を行っている会社です。さまざまな案件に対応することになるので、大学で学んだ知識・技術を活かすとともに、新しい分野にチャレンジして自分の可能性を広げながら、IT技術者として活躍したいと思います。