メディアデザイン研究室

デジタル時代の「イメージとサウンドの力」を探究する

映像、サウンド、CG、Webデザイン、ゲームといった、これまで異なるメディアやジャンルとされていたものを、デジタル時代の〈オーディオ・ビジュアル〉としてとらえて、横断的に学ぶことで、表現する力、コンテンツを制作する力、そして実践を通して研究する力を養います。

学びのキーワード

感情に訴えるデジタルコンテンツ

オフィス、店舗、レストランなどの施設では、居心地をよくするため音楽を流しています。施設の状況に応じて、どのようなジャンルの音楽や音量がふさわしいのかを、株式会社USENと協働して調査しています。

社会の中で学ぶこと

千葉市の魅力を伝えるにはどのようなストーリーや映像表現がふさわしいでしょうか。そうしたことを考えながら、千葉市と協働でプロモーション動画を制作し、千葉市のウェブサイトで公開しています。

デザイン学

デザインは人類が暮らしを豊かにし、便利にするために積み重ねてきたものです。そうしたデザインの歴史を学びつつ、最新のデジタル・デザインの技術と表現を身につけ、Webやゲームグラフィックに活かせる人を育てています。

その他のキーワード

Webデザイン、コンピュータグラフィックス（CG）、ゲーム制作、サウンドデザイン、映像制作、ライブ配信etc.

学びの3ポイント

POINT1

人の心に訴えるコンテンツ制作

映像やサウンド、コンピュータグラフィックスは「言葉」とは異なり、感情に訴えて人を感動させる力があります。人の心に訴えるコンテンツ制作を行っています。

POINT2

社会に発信し、社会とともに学ぶ

千葉市やケーブルテレビ、ラジオ局と協働し、作品制作や研究プロジェクトを行っています。コロナ禍にあってもライブ配信を通して、大学から発信を行ってきました。

POINT3

使う人を手助けするためのデザイン

大量の情報を整理し、わかりやすく伝えるだけでなく、使う人を手助けするためのデザインを、スマートフォンやタブレットなど、デバイスにふさわしい方法で、考え出す力を養います。

担当教員　研究テーマ

● 石原学教授

感性情報学、音声情報処理

● 西村明教授

音響メディア、音響デザイン、認知心理学

● 松下孝太郎教授

3次元CG、Web開発、ビジュアルプログラミング

● 上田寛准教授

映像制作理論
映像メディア
映像制作専門教育

● 藤田修平准教授

映像制作

● 安岡広志准教授

Webサイトの構築とグラフィックデザイン

● 中島淳助教

出版メディア、視覚デザイン、デジタルファブリケーション、プレイケア

研究内容例

デジタルの進化が大きく変える映像表現の可能性

藤田修平准教授
大切にしているもの：これまでに撮影したテープやフィルム。防湿庫の中で静かに眠っています。

ミラーレス一眼カメラに加えて、GoPro（アクションカメラ）、360度カメラ、ドローンといった新しい撮影機器が次々と登場し、動画編集・CGソフトが高性能化する一方で、YouTubeやVimeoといった動画共有プラットフォームの重要性が高まり、コロナ禍では動画配信の需要も高まりました。こうして映像制作を取り巻く環境が大きく変化するなか、研究室ではデジタル時代にふさわしい新しい表現を模索しつつ、地域社会と連携した映像制作をめざし、千葉市やケーブルテレビなどと協働し、実践的な学びに取り組んでいます。